Программа развития России

Образование:
"двенадцатилетка для детей с задержками развития" или "оптимальное фундаментальное образование"?

Целью системы МИР является обеспечение возможности дать ребенку фундаментальное образование, которое представляет собой:

- оптимальное, то есть, максимальное по содержанию и минимальное по срокам и стоимости образование;

- всестороннее, а именно, включающее полный набор академических дисциплин, и художественно - творческую, профессиональную подготовку;

- гармоничное образование, сочетающее интеллектуальное, духовное и физическое развитие ребенка;

- прагматичное образование, включающее полный набор дисциплин, обеспечивающих максимальную социальную адаптацию ребенка к жизни;

- социально и духовно адаптированное образование.

Чтобы понять сущность проблем и тенденций развития образования в мире, родителям и учителям, воспитателям и руководителям образования просто необходимо знать правду о том, что происходит в "педагогическом цехе": отважились раскрыть секреты педагогического сообщества только несколько педагогов и ученых, которых журналисты начиная с 70-х годов XX  века называют "педагогами - новаторами".

Фундаментальное образование имеет разработанную за сорок лет второй половины XX века педагогами - новаторами научно - теоретическую основу.  

   Уважаемые родители! Пожелания и предложения направляйте по адресу: aoser@mail.ru  
Изменения и дополнения внесены: мая 09, 2007.